本文目录一览：

• 1、养成教育具体理论
• 2、如何做好孩子养成良好习惯的家庭教育计划?
• 3、小学养成教育的工作计划

养成教育具体理论

1、中小学教育的核心在于培养学生的良好习惯与初步的智力发展，这是实现德、智、体、美、劳全面发展的关键，也是实施“两全”教育的具体策略。针对山区学生的实际，我国在养成良好习惯上采取了实质性措施，成效显著。首先，重视课堂内的学习习惯培养，教师通过引导和示范，确保学生专心听讲，如通过举手率来评估专注程度。

2、开放教育：以学生和学习为中心，取消和突破对学习者的限制和障碍，对入学者的年龄、职业、地区等方面没有太多的限制，学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权，在学习方式、学习进度、时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定；在教学上采用面授、多种媒体教材和现代信息技术手段等等。

3、小学生学习习惯养成教育内容 学会倾听的习惯 （1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。善于思考的习惯 （1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。

4、养成教育是中小学教育永恒的主题，尤其在小学阶段，孩子正处于生理、心理急剧发育、变化的重要时期，是增长知识、接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。因此，及时对小学生进行行为习惯养成教育显得尤为迫切。

5、在实践中养成习惯，要不断身体力行，使习惯成自然。陶行知先生的生活教育理论非常重视在做中学。因此，他主张在做中养成习惯，即在实践中养成习惯。他在《教育的新生》一文中写道：“我们所提出的是：行是知之始，知是行之成。行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。有行动之勇敢，才有真知的收获。

如何做好孩子养成良好习惯的家庭教育计划?

以身作则，树立榜样孩子的模仿能力极强，家长的行为会直接影响他们的习惯养成。例如：规律作息：家长应带头早睡早起，制定固定的作息表（如每晚9点睡觉、早上7点起床），避免睡前剧烈活动，用阅读或轻音乐营造睡眠氛围。

建立固定的学习环境：孩子需要一个安静、整洁、舒适的学习环境，让他们能够集中注意力和放松心情。父母可以为孩子准备一个书桌、书架和合适的照明。培养孩子自主学习能力：孩子需要学会自主学习，父母可以鼓励他们自己找到学习资源，自己解决问题，并给予支持和鼓励。

因此，家长必须以身作则，言传身教，把孩子培养成具备尊敬老人、孝敬父母的优良品质，文明规范的行为举止，做事专心、诚实守信等良好习惯的小学生。好的学习习惯的养成 学习要专心致志。家长要告诉孩子上课一定要认真听讲，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。

幼儿阶段应养成的良好的学习习惯包括：爱学习的习惯学习时集中精力的习惯对功课进行预习和复习的习惯认真思考，独立解决困难的习惯。还可以指导孩子养成在书桌上学习、姿势端正、学完后将工具整理整齐的习惯，这些都会使孩子受益无穷。

建立良好的家庭氛围：家长和孩子之间要建立起互信、互敬、互相理解的关系，让孩子感受到家庭的温暖与幸福。 督促孩子做好日常生活习惯：让孩子养成良好的日常生活习惯，如按时吃饭、睡觉、刷牙、洗脸等，这些习惯能够塑造孩子的人格、品德，提高其自我管理和自我约束的能力。

培养孩子良好的习惯 习惯决定命运。家长要从小培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，如规律作息、整洁卫生、主动学习等。这些习惯一旦养成，将对孩子未来的学习和生活产生深远的影响，帮助孩子更好地适应社会和自我发展。培养孩子良好的文明行为 文明行为是素养的体现。

小学养成教育的工作计划

培养班级干部 充分发挥班级干部的作用，定期召开会议，提供工作方法指导，明确职责，增强团队合作意识，树立威信，提升班级凝聚力。 关怀教育 关注学生的生活，关心他们的心理成长，建立和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，为班主任工作奠定基础。

小学班主任工作计划）抓好队伍建设，强化德育意识 加强班主任队伍建设。

新学期的班主任工作计划已制定，旨在配合学校工作，提高班级整体素质。首先，了解学生思想状况是关键。计划通过与学生交谈、定期检查作业、与家长沟通等途径，深入了解学生情况，增进师生情感，消除隔阂，为开展工作奠定基础。习惯养成教育是本学期工作的重点，旨在培养学生爱集体、爱他人的意识。

第十七周美化校园，清洁操场，卫生教育。 第十八周欢庆六一，优秀绘画展览。 第十九周优秀作业展览，卫生教育。 第二十周安全教育，制定复习计划。 [点评与反思] 计划是小学班级管理过程的起始环节。